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                蓝筹板块有望展开修复行情

                发稿时间: 2021-01-28 01:36:44

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                (原标题:利多聚集上证指数站上3100)

                  中新社北京1月27日电 (记者 马海燕)记者27日从中国教育部获悉,将把教授为本专科生上课作为基本制度。

                  教育部当日举行新闻发布会,教育部教师工作司司长任友群表示,“十四五”时期将持续破除教师发展深层次体制机制障碍,实现教师队伍从基本支撑向高质量支撑转型。

                  近年来,中国高校教师队伍建设颇受关注。据悉,中国将把推进高校人事制度改革作为突破口,推进4项改革。第一,完善高校教师聘用机制,高校根据有关规定和办学实际需要,自主制定教师聘用条件,自主公开招聘教师;第二,加快高校教师编制岗位管理改革,实施岗位聘期制管理,进一步探索准聘与长聘相结合等管理方式,落实和完善能上能下、能进能出的聘用机制;第三,推进高校教师职称制度改革,完善教师职称评审标准,分类设置评价指标,完善同行专家评价机制,推行代表性成果评价;第四,推进高校薪酬制度改革,落实以增加知识价值为导向的收入分配政策。

                  教育部将把细化落实教师评价改革作为关键路径,以破“五唯”(唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项)为导向,注重凭能力、实绩和贡献评价教师。坚持正确的人才使用导向,分类推进人才评价机制改革。破除论文“SCI至上”。规范高等学校SCI等论文相关指标使用,坚决摒弃“以刊评文”。强化教学业绩和教书育人实效在绩效分配、职务职称评聘、岗位晋级考核中的比重。将教授为本专科生上课作为基本制度。

                  教育部还将师德师风作为教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、导师遴选、评优奖励、聘期考核、项目申报等的首要要求和第一标准。建立健全师德违规通报曝光机制,依托政法机关建立的全国性侵违法犯罪信息库,严把教师职业入口关。(完)

                【编辑:李霈韵】
                  10日晚,泉州市应急救援工作领导小组就鲤城区欣佳酒店楼体坍塌事故有关处置工作进展情况召开记者会。事故善后处置组副组长、泉州市鲤城区常务副区长黄向阳在会上透露,鲤城区已经(区政府及各相关部门)全面会商善后补偿。

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                  全省现有无现症病例区(低风险县&lt;市、区&gt;)147个、散发病例区(中风险县&lt;市、区&gt;)36个,无社区暴发和局部流行区(高风险县&lt;市、区&gt;)(过去24小时新增邛崃市、高坪区、安岳县为低风险县&lt;市、区&gt;)。

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